Рекомендации для родителей
по гражданско-патриотическому воспитанию в семье.
Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него -
родного дома, улицы, где он живет, детского сада.
Обращайте внимание ребенка на красоту родного города.
Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице,
поговорите о значении каждого объекта.
Дайте представление о работе общественных учреждений: почты,
магазина, библиотеки и т. д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих
учреждений, отметьте ценность их труда.
Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и
озеленению своего двора.
Расширяйте собственный кругозор.
Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других
людей.
Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего
народа.
Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное
поведение в общественных местах.
Если вы хотите вырастить ребёнка достойным человеком и гражданином,
не говорите дурно о стране, в которой живёте.
Рассказывайте своему ребёнку об испытаниях, выпавших на долю ваших
предков, из которых они вышли с честью.
Знакомьте своего ребёнка с памятными и историческими местами своей
Родины.
Даже если вам не хочется в выходной день отправляться с ребёнком в
музей или на выставку, помните, что чем раньше и регулярней вы будете это
делать, пока ваш ребёнок ещё маленький, тем больше вероятность того, что он
будет посещать культурные заведения в подростковом возрасте и юности.
Помните, что чем больше вы выражаете недовольство каждым прожитым
днём, тем больше пессимизма, недовольства жизнью будет выражать ваш
ребёнок.
Когда вы общаетесь со своим ребёнком, обсуждайте не только
проблемы, но и отмечайте положительные моменты.
Поддерживайте у ребёнка стремление показать себя с позитивной
стороны, никогда не говорите ему такие слова и выражения: «Не
высовывайся!», «Сиди тихо!», «Это не твое дело!».
Смотрите с ним передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях,
прославивших нашу страну, в которой вы живёте, позитивно оценивайте их
вклад в жизнь общества.
Не взращивайте в своем ребенке равнодушие, оно обернется против вас
самих.
Как можно раньше откройте в своем ребенке умение проявлять
позитивные эмоции, они станут вашей надеждой и опорой в старости!
В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет
пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из
жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой
Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо
привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к
Отечеству», «трудовой подвиг», «бережное отношение к хлебу» и т.д. Важно
подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою
Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их
имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь
воздвигнуты памятники.
Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на
занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только
патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и
сверстниками.
Чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к
самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни,
связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Именно поэтому родная культура, как отец и мать, должна стать
неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность.
Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по-
новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору,
художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых
народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных
сквозь сито веков.
Окружающие предметы, впервые пробуждающие душу ребенка,
воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность, должны быть
национальными. Это поможет детям с самого раннего возраста понять, что они
— часть белорусского народа.
Необходимо широко использовать все виды фольклора (сказки, песенки,
пословицы, поговорки, хороводы и т.д.). В устном народном творчестве как
нигде сохранились особенные черты белорусского характера, присущие ему
нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости,
трудолюбии, верности. Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами,
сказками, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным
ценностям. Адресованные детям потешки, прибаутки, заклички звучат как
ласковый говорок, выражая заботу, нежность, веру в благополучное будущее. В
пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции,
высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей.
Особое место в произведениях устного народного творчества занимают
уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук.
Благодаря этому, фольклор является богатейшим источником познавательного
и нравственного развития детей.
Большое место в приобщении детей к народной культуре должны
занимать народные праздники и традиции. В них фокусируются накопленные
веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений. Причем эти
наблюдения непосредственно связаны с трудом и различными сторонами
общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.
Очень важно ознакомить детей с народной декоративной росписью. Она,
пленяя душу гармонией и ритмом, способна увлечь ребят национальным
изобразительным искусством.
Обобщая сказанное, можно заключить, что образовательная цель
программы состоит в приобщении детей ко всем видам национального
искусства - от архитектуры до живописи, от пляски, сказки и музыки до театра.
Именно такой представляется нам стратегия развития личностной культуры
ребенка как основы его любви к Родине.
Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача,
решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная,
систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания,
общие усилия учреждения дошкольного образования и семьи, ответственность
взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и
стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.